Manfaat Lebih Belajar Digital untuk Anak
- Pixabay
Pada dashboard ini juga, orangtua dapat melihat detail nilai raport. Dimana, orangtua dapat melihat semua materi yang sudah dipelajari oleh anak. Tinggal pilih mata pelajarannya, lalu pilih bab berapa yang ingin dilihat. Jika sudah memilih maka akan terlihat progress Learn, Practice maupun Test yang sudah dilakukan oleh anak.
Di dalamnya ada Progress Nilai Adaptif maupun MCQ atau Multiple Choice Question. Dapat dilihat detail setiap mata pelajaran setiap anak. Tampilannya pun sangat mudah untuk dibaca dan dimengerti oleh orang tua karena sudah berbentuk infografik.
Semua hasil pemantauan ini membuat orangtua, bukan hanya memantau saja, tetapi juga dapat menentukan tindakan preventif, jika ada nilai yang masih belum sesuai. Apakah dengan menambah jadwal pelajaran anak, atau mengundang mentor untuk bisa membimbing anak.
“Tidak hanya untuk menjamin kenaikan nilai, fitur monitoring ini memberikan kemampuan untuk memahami pola belajar dan minat anak, hingga dapat memprediksi tingkat keberhasilan. Hal ini menjadikan orangtua, guru, atau sekolah bisa menyiapkan langkah tepat untuk anak. Lebih jauh lagi, peruntukkannya bisa sampai ke Personalized Learning,” jelas Uffie.
Sebagai ibu dari tiga anak, Donna Agnesia sangat senang dengan kemunculan metode belajar digital ini. Ibu dari tiga orang anak yang juga berprofesi sebagai pekerja seni ini merasakan bahwa fitur monitoring proses belajar anak di kelas pintar membantunya untuk mengenali karakter belajar dari masing-masing anaknya, sekaligus mengetahui kendala yang muncul dalam proses belajar anak.
“Manfaat penting dari fitur ini adalah saya sebagai orang tua murid bisa menyiapkan langkah preventif untuk meminimalisir kegagalan anak di sekolah,"katanya.
Donna juga merasa, bisa secara langsung memantau proses belajar, dan mengetahui kesulitan belajar mereka. Dan yang tak kalah pentingnya, orangtua jadi tahu karakter belajar dari masing-masing anak.(nsa)
Waka Komisi X DPR Usul Pembangunan Sekolah Darurat di NTT: Agar Proses Belajar Tetap Berjalan
Wakil Ketua Komisi X DPR RI Lalu Hadrian Irfani meminta agar pemerintah membuatkan sekolah darurat bagi siswa terdampak gempa bumi di Provinsi Nusa Tenggara Timur (NTT).
