- Pixabay/Public domain pictures
VIVA.co.id – Sumba masih menjadi salah satu dari kawasan di Tanah Air yang tertinggal. Hal ini, terkait dengan rendahnya peningkatan kualitas pendidikan di hampir seluruh anak di bangku kelas dua sekolah dasar.
Salah satu yang menjadi pertimbangan besar adalah distribusi pengajar yang masih belum merata. Di mana, banyak guru dengan kualitas yang masih di bawah rata-rata yang mengajarkan anak di sekolah dasar.
“60 Persen guru di Sumba, bukanlah PNS dan tidak memiliki kualifikasi yang dibutuhkan. Padahal guru menjadi faktor penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan," ujar Anggota tim studi, Eko Cahyono, di Kemendikbud RI, Jakarta, Rabu 7 Desember 2016.
Tidak hanya itu, para guru senior juga diharapkan dapat mengajar di kelas-kelas dasar, seperti PAUD. Di mana, guru senior sangat dibutuhkan dalam memperkenalkan huruf dan angka dengan cara yang tepat.
"Guru senior itu harus mengajar di kelas rendah agar mampu memperkenalkan huruf dan angka secara emosional," jelas Wakil Bupati Kabupaten Sumba Timur, Umbu Lili Pekuwali, dikesempatan yang sama.
Diakui juga oleh Kepala Dinas Pendidikan, Yohanis Umbu Djangga, bahwa strategi meningkatkan kualitas kemampuan anak, harus dilakukan sejak dini. Terlebih, kemampuan membaca sudah seharusnya didalami oleh para anak di sekolah dasar.
"Guru di PAUD, masih belum berkualifikasi baik. Sehingga dengan adanya guru senior, dapat membentuk karakter anak mulai dari usia dini," jelasnya.
Pengembangan Pendidikan Santri dan Tenaga Pengajar Sekolah Terbesar Jawa Tengah SMK Syubbanul Wathon
Nestlé Indonesia secara konsisten telah membangun komunikasi kerja sama dengan SMK Syubbanul Wathon melalui kegiatan pemagangan kerja untuk para santri & tenaga pengajar.
